Des jeux sérieux en classe — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

L’introduction des « serious games » au sein du monde éducatif français se confirme à travers un certain nombre de retours d’expérimentations menées dans différentes académies et aussi la production de ressources prônant la pédagogie par le jeu.

Les « jeux sérieux », communément utilisés pour la formation professionnelle en entreprise, font « une entrée remarquée dans le monde de l’éducation », précise le bilan de l’expérimentation pédagogique réalisée dans l’Académie d’Aix-Marseille. Les auteurs rappellent également en introduction que les programmes rénovés de sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) préconisent de manière explicite l’usage des jeux sérieux. Toutes les disciplines et spécialités, selon les termes du compte-rendu, sont « néanmoins concernées et certains jeux sont mis en oeuvre dans le cadre de dispositifs tels que l’accompagnement personnalisé au collège et au lycée ».

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